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小学岁月小升初作文,作文

小学岁月小升初作文

  • 小学岁月小升初作文合集

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    小学岁月小升初作文 篇1

    校园小路上白色的点点痕迹,是当年的香草冰淇淋留下的伤口。岁月如歌,我们曾在一起渡过多少个日昼夜夜,但如今都成为泡影。希望,你们还能记得我过往的样子容貌。

    六年前,我们还曾是一群懵懵懂懂的孩子,好奇地张望着学校的一切。宽广的操场、锦绣的花园,还有,那棵枝繁叶茂的老梧桐树。我们被老师领进教室,安安稳稳地坐在自己的位子上,等着课的开始。没人留意到我,坐在第四排的一个缄默沉静的女孩儿。目生的校园,目生的教室,还有,目生的你们。仿佛一切,都变得空虚。

    可我现在,真的但愿时光能回溯到六年前,我,初遇你们的时候。可什么都不可能了,我们,仍是从统一片锦绣而又丰满的花瓣上落下,各赴海角。

    我们,毕业了。伴着暖暖的夏风,去了。

    我们很安静地坐在教室里,没有一丝声息。我们知道,这是我们在学校的最后一次,全班聚在一起,以后,可能再也不会了。手捧鲜红的毕业证,我却怎么也兴奋不起来。看着四周一张张认识的脸庞,想起我们六年来一起经历的风风雨雨,我的心像被刺了一下,好痛。

    我们,仍是走了。各赴其途,迈向未来。

    岁月如歌,六年,在弹指一挥间,悄然逝去。没有一丝声息、没有一点脚步,就这样,偷偷从我们的身边,走了。这一走,就再也回不来了。

    我的小学糊口,酸甜苦辣,一样不缺。它让我回忆,回忆起我的小学、我的少年。

    岁月如歌,阳光正好。感谢岁月让我遇见了你们。

    小学岁月小升初作文 篇2

    刚上小学时我对什么都带着好奇心。和蔼的老师,活泼的同学,明亮的教室,崭新的课本……哇!在老师的带领下我们还自己做清洁呢!怎么办我这“小太阳”还没扫过地呢!笨拙的小手连扫帚都抓不稳,狼狈的汗珠滚下了脸颊。老师的一个微笑让我找到了方法,看着垃圾在自己的“指挥棒”下乖乖地排着队,走上垃圾铲,那洒下的汗水可真没白费!

    慢慢的我认识了第一个好朋友,感到和另一个人产生友谊是多么地开心。纯真的友谊让我感受到一生的荣会富贵还不如遇上一个知心好友。接二连三,我又认识了三个好朋友,我们一起玩耍,一块学习,每天生活在欢声笑语中,这是我童年中最大的幸福。

    后来在妈

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  • 小升初作文

    伴着我们工作的不断优化,我会运用到各种各样的范文,范文在我们的生活中随处可见,范文的撰写要注意哪些方面呢?下面是小编为大家整理的“小升初作文”,供你参考和使用,请收藏和分享。

    小升初作文 篇1

    任何一个人都不愿被打,我也不例外。但是有一次挨打,却让我不能忘记,因为那融合了一种特殊的感情,一种说不出,甚至用语言都不能表达的真情。

    哗大雨清洗着大地,泥渍被雨水一道道带过,黄色的圆晕在水面上直打转儿。

    我的眼神凝固了,已变得无神,之前的美景也消失了。内心油然而生出对同学的羡慕。他们的小手握着父母那温暖的大手,而我却还在默默地望着,静静地听着,看着那一个个远去的身影,听着他们与父母的交谈、微笑……

    雨下得更大了,风刮得更猛了,可我依然呆呆地望着,期盼雨中出现爸爸的身影。

    呼地一阵风吹过,冻得我有一丝发抖,要是现在有一个暖炉,该多好啊!但这只是一种美好的设想,根本不能成为现实,现在唯一可依偎的只是冰冷的墙壁。

    难道今天要在这过夜吗?老天发发慈悲吧,让雨停下来!我也像那些崇信耶酥的人一样,向上天祈祷。

    也许在生活中,悲喜总是交加的,无情的大雨犹如被击退的败兵,不敢再嚣张了,雨终于停了。

    我决定自己回家,雨水溅在我的身上,洁白的衣服被弄脏了,我摘下红领巾胡乱地擦了几下,继续往前,两条腿拖了好久,终于到家了。

    回到家看到爸爸坐在沙发上,似乎在等我。爸爸,你已经下班了,为什么不来接我!我因没人来接,很是伤心,冲着爸爸吼。

    哦,我因为有事忘记了。爸爸一句话轻描淡写就把我的问题应了回去。

    什么?!忘记了?你真是不称职!没数!我急得又大叫一声。

    啪顿时感觉脸麻了一下,眼泪不知觉地流了下来,我一下子冲进房间,关上了门。

    半夜,钟敲响了几下,我被惊醒。隐隐约约听见爸爸与妈妈的一番话:我知道小雨今天一定很伤心,但我只想降降她的倔劲儿,她该长大了,凡是依靠着父母,这不是爱,而是害呀……以后你也不许去接她,让她自己……

    我是靠着,默默的流泪,不过,这是高兴的泪。

    小升初作文 篇2

    如果说人生是一本书,那么军训的生活就是最灿烂的彩页;如果说人生是一台戏,那么军训的生活便是最出色的一幕;如果说人生是一首歌,那么军训的生活就是最动听的音符……

    五天的军训中,虽然被累得腰酸背痛脚抽筋,真的感觉军训的辛苦。也有抱怨与退缩的念头,但大家都咬牙挺过。

    五天的军训终于结束了,回想起军训刚刚开始,班内就有人想退出

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  • 小升初的作文 小升初的作文 篇1

    “好冷啊!”刚从学校出来,冷风便拍到了我的脸上,抬头向四周望去,没有自己熟悉的车,我不禁抱怨道:“又要走回去了。”突然我闻到了一阵浓郁的奶香。我随着奶香看过去,原来是同学手中的奶茶。在寒冷的冬天里,那杯奶茶如此吸引我,我向学校前面的奶茶店走去。

    “阿姨,我要一杯奶茶!”我兴奋地对那个阿姨说,然后便打量起她来。这个阿姨长得很平凡,又少又乱的头发看起来很扎眼,我心里暗暗想到:她长得又不美,声音也不好听,怎么会有这么多人来她这呢?正当我胡思乱想的时候,奶茶已经做好交到我的手上,我把手伸入口袋内找钱,却发现口袋里什么都没有。我的心一沉,突然想到:今天因为天冷,妈妈早上让我换了衣服,可是我却把钱忘拿出来了。我的脸红得像煮熟的虾,不好意思地把奶茶又还给了阿姨,低着头说:“阿姨对不起,我忘带钱了,这杯奶茶我不要了。”说完,我转身就要走出奶茶店,可忽然觉得胳膊一紧,我回过头去看,原来是奶茶店的阿姨,我正疑惑地看向她,阿姨说道:“孩子,外面冷,奶茶你拿着吧,算是阿姨送给你的。”“这怎么好意思呢?”“没关系,你拿着吧!”最终我还是没有禁住奶茶的诱惑收下了它,忽然,我发现那个阿姨是如此的美丽。

    我轻轻扎开了奶茶,一股奶香味扑面而来,还好像有种不知名的味道。我细细品味着,突然醒悟了,原来那是春天的味道,那味道包含着希望、帮助、善良……

    在这个寒冷的冬天里,春来的味道是如此浓郁地充满我心间。

    小升初的作文 篇2

    小升初作文:有关环保的作文

    现如今高速发展中的中国,无论是在经济,文化,政治,还是在信息产业上,都有突飞猛进的增长,在高速发展的轨道上急速行使时,中国的人们似乎忘记了一个最古老,也是最基本的问题——道德素质。

    中国自古就是礼仪之邦。古代昌盛的儒家思想,也都是把“仁”和“礼”放在首位的。古代的道德方面的故事也是数不胜数,孔融吃梨时把大的让给长辈。晋国重耳与楚国大战时,遵守诺言,主动退避三舍。刘备三顾茅庐请诸葛孔明出山时,不耻以诚相待……这许许多多的感人肺腑的故事,映衬了一个重视道德素质的古代极为发达的中国,可现如今……

    中国的青山绿水,正遭受到极度的摧残。工业废水的大量排放污染了我们民族的血液。森林大面积地砍伐、毁坏,使得洪水肆意猖獗,所到之处,民不聊生,眼睁睁看着家园被洪水吞噬,无不心痛。更有甚者,祖国的大动脉——黄河,已经不再是昔日养育中华民族

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  • 小升初作文9篇 小升初作文 篇1

    晨光熹微。我和妈妈一路小跑来到了我最喜欢的地方--早市。

    早市上人来人往,川流不息。可是并没有因为人多而乱了秩序,摊位整齐地排成两行,最先映入眼帘是卖菜的摊位,有的菜在三轮车上装着,有的菜摆在铺着塑料布的上面或干脆装在塑料袋中,直接敞开口,就开始吆喝起来……有绿油油的波菜,有红艳艳的西红柿,有白胖胖的白萝卜,还有半绿半黄的大倭瓜,真不是数不胜数,让人目不暇接。

    肉摊上的肉贩有的在卖猪肉,羊肉,驴肉,狗肉,牛排等,如果你走上前去,看见这些肉会让你馋涎欲滴。来赶集的农民脸上挂着朴实的笑容,向买主介绍自己的物美价廉;顾客则讨价还价,无论多么便宜的菜她们仿佛都会觉得太贵了似的。

    咦!哪里传来一阵阵喇叭声音?循声望去,哦!原来是位叔叔带着麦克正在推销野生蜂蜜,野生蜂蜜是一个大块或小块的不等,蜜块是白色的上面带着许多小窟窿,有点像“蜂窝煤”只是颜色不同。叔叔那声音富有磁性,他忙得不可开交,乐开了怀。我也凑上前去,让妈妈买了一小块带回家去尝尝味道。

    就是这个早市让我留恋。家乡的早市你让我看到了市场的繁荣,市民菜篮子的丰富和家乡人民生活水平的提高。

    专家点评:

    这篇文章以“我”的情感变化为线索,描写了“我最喜欢的地方--早市”,表达了对早市的喜爱之情。作者观察细致入微,抓住早市的特征,形象具体地加以描绘。文章思路清晰,语言优美。

    小升初作文 篇2

    一、环境里面有“真”“情”。

    到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写:“早上天气还挺好的,放学回家时,却哗哗下起雨来。雨珠在下,泪珠在滴,老天也好像在为我哭泣”。

    孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境,肯定就是小花微笑,小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣,成了套路,难道世界上只有小 草、小鸟、小花吗?为什么不能写身边更真实的东西呢?云、雾、桌子,哪怕是电线杆都可以写,这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里,还要让人活在真实的 环境里。

    二、要动连着动,文章要一波三折才好看。

    现在的孩子生活都很平淡,你不能强求他们写出一波三折的内容,那就让他们学会一波三折地使用动词,要动连着动――学会连续使用动词。某学生写一场乒乓球球赛:“他发了一个旋转球,让人看得眼花缭乱”(一句话把文章就给写完了)。

    学会动词技巧后将原句修改成:“只见他高高地将球抛起,眼睛死死盯着,球接触球板的一瞬间,他手腕轻轻一抖,脚

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